Les élèves des 2 classes de CE2 ont participé à un jeu de l'oie géant; avec les 4 élèves du dispositif ULIS qui étaient également de la partie. Ce jeu avait pour objectif de créer du lien, d'apprendre à se connaître...

L'apprentissage de la ronde chez les petits-moyens. Il faut veiller à se tenir la main, à tourner dans le même sens, au même rythme,...

Les PS/MS ont fabriqué les lettres de leur prénom en pâte à sel. Une fois cuites, ils ont assemblé les lettres entre elles afin de former leur prénom. Chacun a décoré son support avant de coller chacune des lettres, dans le bon ordre. Bravo !

Vendredi dernier, les élèves de la maternelle ont vécu le Temps Fort de la rentrée : Un petit mot comme une clé qui ouvre le coeur.

Manipulation au bac à sable pour : 

• jouer et découvrir, jouer et apprendre en faisant
• développer la précision des gestes, la motricité fine
• développer la concentration
• développer la confiance, la logique
• résoudre des problèmes

Les élèves de la classe de PS/MS découvrent les ateliers de motricité fine.

En classe, les élèves passent par la manipulation en numération. Cela permet de dénombrer des collections importantes, recourir aux regroupements (dizaines et centaines).

Les élèves de CE2 profitent du beau temps pour faire leur séance d'EPS dehors : les jeux de coopération. Cela permet une meilleure intégration en ce début d'année !

La rentrée passée, les élèves de la maternelle se mettent au travail!