Pour finir cette période, les CM2B ont participé à un Escape Game en classe.

Les élèves se sont rendus à la médiathèque pour la deuxième fois de l'année.

La sortie a été articulée autour de trois temps: un temps d'écoute, un atelier d'écriture en petits groupes et le choix de livres pour la classe. 

Les élèves ont effectué une dégustation de crêpes sucrées/salées à l'occasion de Mardi Gras.

Ils ont noté leurs impressions et leurs remarques sur ce moment de partage.

Ces notes seront le point de départ d'une belle production d'écrit qui se poursuivra après les vacances. 

Les élèves ont participé à un cycle de 6 séances de tennis de table avec un intervenant extérieur.

Ils ont démarré par l'apprentissage des règles et des consignes de sécurité. Ils ont ensuite travaillé leur motricité fine tout au long du cycle et ont réalisé de petits matchs en parallèle.

Lors de la dernière séance, les élèves ont effectué un tournoi "filles" et un tournoi "garçons".

Tous ont apprécié l'activité et ont bien progressé durant la période.

Pendant plusieurs semaines les élèves se sont entraînés sur différents exercices de yoga et de gym douce. Les séances s'organisaient suivant un rituel précis: échauffement, essai répétés des postures, enchaînement des exercices puis temps de récupération méditatif.

Au fur et à mesure, les élèves ont gagné en souplesse et en équilibre lors de cette activité très complète qui sollicite l'ensemble de corps. Une belle découverte pour un grand nombre d'entre eux. 

Mardi de la rentrée, les élèves de PSMS de la classe bleue se sont rendus à la médiathèque. Lectures d'histoires et découverte libre d'albums.

Les élèves volontaires du club MUN (Modélisation des Nations Unies) ont pu bénéficier d'un temps de formation spécifique aux conférences MUN. Cette formation a été animée par deux étudiants de l'association Poli'Gones de l'université de Lyon III. Après un rappel des règles de procédures spécifiques aux conférences, les élèves ont débattu sur le sujet "Assurer la sécurité et la liberté des journalistes" et se sont glissés dans la peau de délégués de pays participants au comité UNESCO. Cette formation leur a permis de bien préparer les conférences auxquelles ils vont participer en mars (à Sciences Po Lille et au lycée NDV à Voiron). Les élèves ont eu la chance de pouvoir échanger avec les étudiants sur leur expérience MUN et universitaire. Ils sont fin prêts pour rentrer dans les conférences. 

Dans le cadre du projet « Scientifique Toi Aussi », les élèves de spécialité physique-chimie de première ont eu l’opportunité de se rendre sur le site du CEA/Minatec à Grenoble le jeudi 1er février 2024.

Sur place, ils ont assisté à une conférence sur les batteries présentée par un Maitre de conférences à Grenoble INP.

Ils ont ensuite participé à des speed-meeting par petits groupes leur permettant d’échanger avec des scientifiques, des chercheurs ou des ingénieurs dans différents domaines scientifiques.

Après un repas offert par le CEA, les élèves ont pu visiter des laboratoires de recherche du CEA (salle blanche, showroom…).

Cette journée leur a donc permis de découvrir tous les métiers pouvant être liés à différents domaines scientifiques : ils sont nombreux et diversifiés ainsi que de comprendre les applications des notions abordées en physique-chimie.

Les élèves ont beaucoup apprécié cette journée très enrichissante.

13 talentueux orateurs se sont exprimés le 5 février lors du second tour du concours d'éloquence des premières et terminales organisé par les élèves de HLP. Leurs réquisitoires ou plaidoyers sur des personnes connues ou des thèmes sociétaux ont été prononcés, selon les caractères de chacun, avec un mélange de conviction, d'humour, d'émotion. Tous les élèves de seconde ont pu assister à une partie de cette prestation. Certains ont déjà hâte de pouvoir concourir l'an prochain ! Félicitations aux 6 finalistes qui se retrouveront le 19 Mars !