Les enseignantes des classes de CP et de CE1 ont préparé une chasse aux oeufs pour leurs élèves dans le pré de l'Institution, pour le plus grand plaisir des enfants! Merci aux maîtresses...

Les élèves des 3 classes de CP, CP/CE1 et de CE1 ont participé à un cycle lutte durant lequel ils ont appris les règles de sécurité avant de réaliser les jeux d'opposition.

Les élèves de cinquième C ont reçu la visite de Jean-Laurent Del Socorro, auteur de romans historiques. Celle-ci a été organisée dans le cadre de leurs cours de français.

Les recettes de chevalier

Les élèves de cinquième C ont travaillé sur la figure du héros dans Les Chevaliers de la Raclette. Cela leur a permis de réaliser des recettes pour devenir de bons chevaliers d’après leurs lectures personnelles. Celles-ci ont été compilées dans un ouvrage offert à Jean-Laurent Del Soccoro et mis à la disposition de tous au CDI. Après avoir présenté leurs recettes à l’auteur, les élèves ont ensuite pu échanger avec lui sur son travail, ses projets et… ses goûts culinaires !

Les élèves de seconde B ont reçu la visite de Jean-Laurent Del Socorro, auteur de romans historiques. Celle-ci a été organisée dans le cadre de leurs cours de français.

Le travail de l’écrivain

Les élèves avaient préparé en amont de la visite de l’auteur des tutoriels présentant, selon eux, la façon dont un auteur doit s’y prendre pour rédiger et publier un ouvrage. Pour réaliser ces travaux, ils se sont inspirés de l’exposition de la Bibliothèque Nationale de France sur Les Brouillons d’écrivains (BNF - Brouillons d'écrivains : creation litteraire, manuscrits, genetique des textes...). Ils ont ensuite présenté leurs tutos sous forme de vidéos, posters, power points, cours, etc. à Jean-Laurent Del Soccoro qui a ensuite rebondi dessus pour leur expliquer sa façon de travailler.

« Le Vert est éternel »

En cours de français, les élèves avaient également étudié la nouvelle « Le Vert est éternel », écrite par Jean-Laurent Del Soccoro en 2015 suite aux attentats de Charlie Hebdo. Ce fut pour eux l’occasion d’observer la manière dont un auteur construit ses personnages, son intrigue, la façon dont il choisit de traiter un événement et les procédés qu’il met en place pour cela. Cette séquence s’inscrivait dans leur chapitre sur les œuvres romanesques et l’argumentation, visant à comprendre comment les auteurs s’engagent pour des causes à travers leurs écrits. Le travail de Jean-Laurent Del Socorro a notamment été mis en parallèle avec ceux de Victor Hugo et Albert Camus. Ce fut également l’occasion d’un échange entre les élèves et l’auteur sur son travail et ses choix.

Les élèves du primaire, du collège et du niveau seconde ont participé à une exposition sur les formes de discrimination et de handicap.
Cette exposition, qui se déroulait dans le cadre de la Semaine Olympique et Paralympique dont le thème cette année portait sur l'inclusion scolaire et sociale, a été mise à disposition par le Comité Départemental Olympique et Sportif de l'Isère, que nous remercions vivement.
Nos élèves ont pu prendre connaissance des diverses formes de discrimination et de handicap, en lien avec le monde sportif en vue des Jeux Olympiques de Paris 2024. Tous ont pu réfléchir en remplissant un quizz. Ils ont ensuite poursuivi une discussion sur cette thématique en fin de visite, avec le professeur accompagnateur.
Il en ressort un grand bénéfice et de riches échanges !

La semaine dernière, près de 850 élèves de l’ensemble de l’Institution ont pu participer à une exposition sur les formes de discrimination et de handicap.

Cette exposition, qui se déroulait dans le cadre de la Semaine Olympique et Paralympique dont le thème cette année portait sur l'inclusion scolaire et sociale, a été mise à disposition par le Comité Départemental Olympique et Sportif de l'Isère, que nous remercions vivement.

Nos élèves ont pu prendre connaissance des diverses formes de discrimination et de handicap, en lien avec le monde sportif en vue des Jeux Olympiques de Paris 2024. Tous ont pu réfléchir dessus en remplissant un quizz et ont poursuivi une discussion sur cette thématique en fin de visite, avec le professeur accompagnateur.

Il en ressort un grand bénéfice et de riches échanges !

La semaine du 20 au 25 mars 2023 se sont déroulées les premières Olympiades Eco-Citoyennes

pour le niveau 5^ème de l’Institution Saint François.

Une semaine différente proposée à chaque classe de 5^ème avec par exemple :

• La visite d’une recyclerie
• Une activité « Le trajet de mon assiette »
• Une opération « Nettoyons la nature »
• La visite du musée des Confluences , exposition « Nous les fleuves »
• La visite de l’Eco Quartier de Confluence à Lyon
• La réalisation d’une maque d’un Eco quartier
• Et bien d’autres activités ludiques et responsables.

Une semaine riche en diverses activités qui ont permis aux élèves de 5èmes des’investir

dans une démarche Eco Citoyenne nécessaire

aux futures générations.

Les 5B participent au nouveau prix lancé cette année par l’éditeur Gallimard. Après lecture d’un ou de plusieurs des 4 titres de la sélection, les élèves ont réalisé des carnets de lecture puis ont justifié par écrit leur choix de vote avant d’opter officiellement pour leur livre préféré lors du vote sur le site de l’éditeur la semaine prochaine. Le projet en photos :

Ce mardi 28 mars, la venue de Georges Aubry, journaliste au Dauphiné Libéré, venait clôturer un cycle EMI (Education aux Médias et à l’Information) pour les 4B et C. Après avoir étudié des thématiques variées (ce qu’est une information, les différents médias, le métier de journaliste, l’AFP, la liberté de la presse en danger, les photos détournées), les élèves ont en effet pu, après avoir exposé leurs différents travaux, poser les très nombreuses questions qu’ils avaient préparées à un professionnel des Médias.

Le cycle de 5 séances d'initiation au rugby a débuté pour les 6 classes de CE2 au CM2.

Pour cette 1ère séance, Timmy qui leur fait travailler différents ateliers découvertes: apprivoiser le ballon ovale dans divers jeux collectifs.